培养信息

【本科生】yl23455永利yl23455永利公司第九届青年教师课堂教学大赛yl23455永利选拔赛实施细则

添加时间:2020-12-30 16:10:57   浏览次数: 次

一、目的

为学院青年教师提供教学经验交流平台,相互学习、相互促进,激励青年教师进一步加强教学研究,提高教学水平,全面提高本科公司产品质量。根据《yl23455永利yl23455永利公司第九届青年教师课堂教学大赛实施方案》,特制定此细则。

二、参赛人员和课程

1、 年龄在40周岁以下(截止到20201231日未满40周岁)且承担本科教学任务的专任教师。(共35人)

2、参赛教师承担的2019-2020学年春学期和2020-2021学年秋学期本科课程。

三、评选规则

1、每位教师比赛不超过20分钟,内容需包括两部分:

1)教学设计(不超过3分钟)

教学设计是指以1个学时(45分钟)为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

参赛教师需准备参赛课程中1个学时(45分钟)的教学设计方案(电子版),并在课堂教学环节开始之前展示,教学设计展示环节不超过3分钟,评委将对教学设计方案进行打分。(打分细则见附件1

2)课堂教学(不超过15分钟)

课堂教学包括说课、课堂讲授。

说课环节不超过2分钟,主要对参赛课程面向的员工年级专业、课程衔接、教学理念、教学设计、教学内容和方式方法等进行简单陈述。

课堂讲授12分钟(上下不超过1分钟),要求为“微型一节课,讲授一个完整的知识点,有头有尾”。

2、评委进行提问和讲评,并根据打分细则进行打分。(打分细则见附件2

3、参赛授课形式不限,可板书、可多媒体、或两者结合。

4、每位参赛教师的分数为评委评分总和的平均值。综合三个组的整体情况,进行综合排名。

四、比赛要求

1、如有特殊情况不能参加,须向学院教学办书面说明情况,报教学副经理审批。

2、无特殊原因不参加“青年教师课堂教学大赛选拔赛”,取消年终评优资格。

3、各位教师需全程参加自己所在组的比赛,不得随意离场,认真听取其他老师的讲课内容,相互学习。

五、奖励办法

1、学院根据四个小组和综合排名情况评选出6名“优秀教师”和3名“专项奖”教师(人员可重复。专项奖:最佳教学风采奖、最佳教学板书奖、最佳教学多媒体课件奖)。

2、学院为评出的6名“优秀教师”和3名“专项奖”教师颁发获奖证书。

3、优先推荐获奖的教师参加“yl23455永利yl23455永利公司第九届青年教师课堂教学大赛”。

六、分组情况和比赛时间地点

根据课程性质和任课教师情况,比赛分四组进行

第一组

10人)

111日下午

14:00-18:00

丁文革 李志强 武利平

综合楼-301(智慧教室)

1

党伟

普通物理

2

张荣香

普通物理

3

韩育宏

普通物理

4

乔双

普通物理

5

李志强

普通物理

6

杨琳

普通物理

7

丛日东

普通物理

8

宁兴坤

大学数学C(概率统计II

9

张威

大学数学C(概率统计II

10

索浩

普通物理

第二组

10人)

111日下午

14:00-18:00

孙业歧 张庆荣 关丽

综合楼-302(智慧教室)

1

刘富成

原子物理学

2

郝鹏

机械制图与CAD

3

李晓莉

计算物理与matlab程序设计

4

蒂亚戈

专业外语

5

王瑞宁

机械制图与CAD

6

王力新

光伏技术讲座(多人授课)

7

孔伟光

应用物理专业实验

8

郭颖楠

机械制图与CAD

9

赵磊

近代物理实验

10

陈海彬

应用物理前沿课题讲座(多人授课)

第三组

11人)

111日下午

14:00-18:00

杨丽君 葛大勇 张印杰

综合楼-303(智慧教室)

1

范伟丽

传感技术

2

王凤和

发光与显示技术

3

宁国柱

电动力学

4

王新占

新能源技术概论

5

高超

能源与环境技术进展

6

冯亭

激光器件与应用

7

高琳洁

自动控制原理

8

李志亮

储能材料与制备技术

9

刘啸宇

新能源技术概论

10

吴胜保

现代检测技术

11

张旦

传感技术

第四组(板书)

4人)

112日上午9:00-11:00

14:00-18:00

孙业歧 丁文革 杨丽君

综合楼-108

1

肖勇

数学物理方法(板书)

2

张海斌

理论物理导论(板书)

3

张素恒

激光原理(板书)

4

郭林娟

物理化学实验(板书)

附件1

教学设计评分细则

(满分20分)

项目

评测要求

分值

教学设计方案

紧密围绕立德树人根本任务。融入思政元素。

2

符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿。

4

教学目标明确、思路清晰。

4

准确把握课程的重点和难点,针对性强。

4

教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效。

4

文字表达准确、简洁,阐述清楚。

2

附件2

课堂教学评分细则

(满分80分)

项目

评测要求

分值

说课

内容涵盖教材分析,教学方法、教学内容、教学思路、创新点

8

课堂

讲授

教学内容

(25)

贯彻立德树人的具体要求,思政元素嵌入教学

5

理论联系实际,符合员工的特点。

5

注重学术性,内容充实,信息量充分,渗透专业思想,为教学目标服务。

5

反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果

3

重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进。

7

教学组织

(25)

教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整。

8

启发性强,能有效调动员工思维和学习积极性

8

教学时间安排合理,课堂应变能力强。

3

熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段。

3

板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当。

3

语言教态

(10)

普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当。

5

肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方。

3

教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强。

2

教学特色

(8)

教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。

8

评委

提问

评委根据授课情况随机提问

4

回顶部

联系方式

地址:河北保定五四东路180号
邮编:071002
网址:http://wlxy.hbu.cn